PARA O MEC, NEGOCIAR É IMPOR NO FINAL O DIPLOMA QUE APRESENTA NO INÍCIO
A negociação dos diplomas para o concurso extraordinário de vinculação dos professores das escolas especializadas de ensino artístico foi uma inexistência. Na reunião de hoje, 28 de Abril, o MEC ignorou as propostas concretas e fundamentadas que a FENPROF apresentara, limitando-se a algumas correcções técnicas.
A FENPROF, partindo das informações que os professores e os directores das escolas lhe forneceram, apresentou previamente propostas que, aceitando os pontos de partida do MEC, os ajustava de modo a que fossem corrigidas flagrantes situações de injustiças relativas que a proposta do MEC provoca. Indiferente aos argumentos e às evidências, o MEC optou por manter inalteráveis as suas propostas iniciais. Uma concepção despótica de negociação.
A FENPROF lutará até ao fim contra as injustiças que os diplomas em causa provocam nas escolas António Arroio e Soares dos Reis, na Escola de Dança do Conservatório Nacional e nas escolas de Música dos Conservatórios.
O Secretariado Nacional da FENPROF
